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    身边的故事:班主任如何养成学生勤俭的习惯
    来源:万博体育 时间: 2013-09-18 浏览:

    勤俭节约是我中华民族的传统美德,而作为班主任,勤俭节约理念也是在日常的带班过程中根据班级学生具体情况树立这一理念,确立、围绕这一理念开展一系列班级计划与活动。通过这些计划与活动来澄清是非、提高认识、开展教育,促进我班学生的成长和树立正确有效的勤俭节约理念。目标措施纲要
    一、根据学生的学习生活、思想动态确定树立勤俭节约理念。二、根据学校及班级的各项组织活动不断灌输勤俭节约理念。
    三、根据学校及班级内外具体事例强调勤俭节约理念的重要性及必要性。四、根据日常管理结合实际用正反对比、具体量化要求及考核让班级学生真正树立自我勤俭节约的价值观。具体计划实施步骤
    一、根据学生的学习生活、思想动态确定树立勤俭节约理念。
    由于生活水平的日益提高,现在的所谓的“90后”的学生多数是过着衣来伸手,饭来张口的无忧无虑的生活,对周围的环境根本不知道如何珍惜,更谈不上持有勤俭节约的理念。为此,如何激发学生爱环境的情感便显得尤为重要。这个环境包括大环境和内环境,如社会环境、学校环境,教室环境等,让学生真正理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境。让学生能逐渐养成勤俭节约的理念,并且形成一定的目标性计划性。与此同时,根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划如何做好勤俭节约,让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。
    二、根据学校及班级的各项组织活动不断灌输勤俭节约理念。
    通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的气候环境的清醒认识,不断树立环保意识,树立勤俭节约理念。确定明确的教育目的,富有教育性自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。日常勤俭节约的确定与设计,必须具有鲜明的目的性,决不能只搞形式,走过场。针对学生勤俭节约目的的模糊或错误,可以组织“为什么要勤俭节约”、“珍惜生活中的点点滴滴”、“爱护我们身边的环境”等主题班会,要对学生进行相应的价值观教育。在确立和策划如何让班级学生做好勤俭节约时,必须思想明确,知道主要是解决学生什么思想问题,为何让学生做好勤俭节约,应该贯穿教育性,达到教育目的、提高学生的认识。只有这样,班级教育才有实效,才不会流于形式。
    三、根据学校及班级内外具体事例强调勤俭节约理念的重要性及必要性。
    结合学生实际,发生在我们身边彼此的具体事例,具有针对性地开展班级勤俭节约的教育。寻找学生中普遍存在的典型的关于勤俭节约的思想问题。具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取可行的具体事例,及时对学生进行教育。在日常的班级学习生活教育中,不断灌输勤俭节约的理念,我认为,对于勤俭节约的教育必须要持之以恒,不厌其烦的反复重复,这样才能让学生慢慢引起重视,进而养成习惯。这样才能使我班勤俭节约的教育进行顺利,能够较好地达到预期目的。从而让学生真正理解勤俭节约的重要性及必要性。
    四、根据日常管理结合实际用正反对比、具体量化要求及考核让班级学生真正树立自我勤俭节约的价值观。
    根据目前青少年的特点,我认为,一味地身体力行地引导学生做好勤俭节约,养成好习惯,有时效果不会明显。因为,现在的学生普遍存在自私自利的思想,因此,在向学生灌输相应理念的同时,选择适当的组织形式、量化考核形式等并加以实施,甚至需要一定的强制性。当学生逐步养成习惯并真正体会到勤俭节约的好处时,就会自然而然地体现出自我勤俭节约的价值观。具体要求如下:(相应内容根据日常管理所出现的问题再予以适时补充)
    1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
    2、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
    3、不随手乱扔垃圾。(如:塑料袋、卫生纸、废旧物品等)
    4、少使用塑料制品。
    5、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,统一送到对应的可供处理的垃圾桶里。(各街道均已经设立类似垃圾桶)
    6、不使用一次性筷子。
    7、保护校园内的花草树木,爱护学校及教室的环境卫生,让学生真正认识到,保持日常的卫生要比打扫更重要,引起真正的重视。
    8、随手关紧水龙头。洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。随手关紧水龙头。
    9、节约用电。在我班开展“每天少看一分钟的电视”等活动。10节约粮食。用餐切勿浪费。
    总之,要求学生真正养成勤俭节约的好习惯,这是一个长期的过程,不是一朝一夕的事。而“勤俭节约”本身的价值与意义也是一个过程的体现。当经过一段特定的时间后,自然便能体现出“勤俭节约”的真正价值与意义。与此同时,学生方能真正从自我做起,爱护环境,勤俭节约,在生活中能珍惜节俭的习惯,具备勤俭节约的真正意识。

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